Grundschule Hemmingen

Das faire Klassenzimmer

icon.crdate13.07.2026

Das Juniorteam JT (alle Klassensprecher und Klassensprecherinnen der Jahrgansstufen 3 und 4) hat sich für die letzten Sitzungen des gemeinsamen Jahres dafür ausgesprochen, sich mit dem Thema Demokratie, Frieden und Gerechtigkeit zu beschäftigen. Damit alle Kinder der Schule davon profitieren können, entstand die Idee ein gemeinsames Spiel zu entwickeln, das in den Klassen gespielt werden kann. So wurde das Brettspiel: „Das faire Klassenzimmer“ entwickelt. Die Kinder erleben spielerisch, wie wichtig Fairness, Mitbestimmung und friedliche Lösungen im Schulalltag sind. Sie lernen gemeinsam Entscheidungen zu treffen und über Gerechtigkeit zu sprechen. In vier Gruppen entstanden Varianten von Spielfeldern, jeder durfte sich kreativ ausprobieren. Die Aktionskarten wurden auch gemeinsam besprochen und eigene Ideen für die drei Bereiche gesammelt. Nach drei Wochen war alles fertig und das JT durfte „Probe spielen“! Nun liegen die Spiele samt Spielplan, Anleitung und Aktionskarten zur Ausleihe bereit.

Die ersten Klassen haben bereits getestet und interessiert die Fragestellungen gelöst. Beispielsweise für die Kategorie Demokratie: „Die Schule möchte ein neues Spielgerät in der Pause. Wie einigt man sich mit allen 350 Kindern der Schule?“ Eine Fragestellung für den Bereich Gerechtigkeit: „Eine Klasse baut ein Spiel und eine Gruppe von Kindern hilft nicht mit, will aber mitspielen. Ist das gerecht?“ Für den Bereich Frieden gab es z.B. die Karte: „2 Kinder streiten sich. Eines davon ist dein Freund und handelt gerade ziemlich unfair. Wie reagierst du jetzt.“ Es geht nun um gemeinsame Diskussion, Lösungsvorschläge und Kompromisse. Dazwischen sind einige unterschiedliche Felder gesetzt: z.B. Sportfelder, bei denen man Hüpfen oder Hampelmann machen muss, Pech- oder Glücksfelder…! Es kommt am Ende eigentlich gar nicht darauf an, wer als Erster im Ziel ist, sondern ob sich Gedanken um ein faires Klassenzimmer gemacht wurde.