Digi-Stunde und Digi-Projekte: Gemeinde Hemmingen

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  • Meta Platforms Ireland Ltd.
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Google Building Gordon House, 4 Barrow St, Dublin, D04 E5W5, Ireland

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Datenempfänger
   
  • Alphabet Inc.
  • Google LLC
  • Google Ireland Limited
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Nachfolgend finden Sie die E-Mail-Adresse des Datenschutzbeauftragten des verarbeitenden Unternehmens.

 

https://support.google.com/policies/contact/general_privacy_form

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Digi-Stunde und Digi-Projekte

Hauptbereich

Digitalunterricht an der Grundschule Hemmingen

Von der zweiten bis zur vierten Klasse findet eine wöchentliche Digi-Stunde statt. Für diese Digitalstunde wurden extra fortgebildete Lehrkräfte ausgewählt. Diese Lehrkräfte arbeiten in einem "Digi-Team" zusammen und arbeiten die Inhalte gemeinsam aus, führen sie durch und evaluieren die Ergebnisse mit den Kindern. 

 

Digitalstunde in der zweiten Klasse

In der zweiten Klasse findet die Digi-Stunde immer innerhalb der Klasse statt. Es werden Basisfertigkeiten im Umgang mit den Tablets erarbeitet, sodass jedes Kind mit einem erfolgreich bestandenen „Tablet-Führerschein“ in die dritte Klasse starten kann. Dabei lernen die Kinder die Grundfunktionen eines Tablets kennen und versuchen sich im Fotografieren, Recherchieren und verschiedenen Lern-Apps, die den Unterricht auch außerhalb der Digitalstunde bereichern. Dazu zählen zahlreiche Apps aus der Mathematik und dem Deutschbereich, wie ANTON, ANTOLIN, Book Creator, Comic Life und viele mehr. Außerdem wird im Digi-Unterricht regelmäßig die computergestützte Lernverlaufsdiagnostik QUOP (im Bereich Lesen) durchgeführt. 

  

Digitalprojekte in der Klassenstufe 3 und 4

In den letzten Schuljahren fand der Digi-Unterricht in Form einer extra Digi-Stunde statt. Die Kinder durchliefen in einer Art Karussell die Kurse unterschiedlicherer Lehrkräfte. Dieses Vorgehen haben wir evaluiert und weiterentwickelt und werden daher im aktuellen Schuljahr 2025/2026 ein neues Konzept umsetzen:

Es wird im Stundenplan der Kinder keine separate Digi-Stunde mehr ausgeschrieben sein. Vielmehr werden die digitalen Kompetenzen der Kinder im Fachunterricht integriert gefördert. So wird die Lernzeit der Kinder deutlich erhöht, da fachliche und mediale Fähigkeiten gleichzeitig ausgebaut werden. Es gelingt, die Inhalte optimal zu verzahnen. Zu Beginn des Schuljahres werden von den Lehrkräften der Stufe vier digitale Projekte festgelegt und erarbeitet, die die Kinder im Laufe des Jahres durchlaufen werden. Diese werden nach wie vor im Digi-Heft dokumentiert. Es wird darauf geachtet, dass unterschiedliche Apps kennengelernt werden und das Projekt in unterschiedlichen Fächern verortet wird. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt. Anbei finden Sie eine beispielhafte Auflistung von Projekten und ausgewählte Ergebnisse:

 

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